Actualmente vivimos un
periodo especialmente polémico en el mundo de la educación, especialmente
aquellos a los que nos dedicamos a las humanidades. Se cumple así lo que desde hace unas décadas se presagiaba: como
la enseñanzas técnica, basada en criterios de productividad van acaparando el
interés político, social y económico, abandonado las humanidades de una manera
drásticamente peligrosa.
Por el contrario, se ha
visto cómo de un tiempo a esta parte, la enseñanza de los elementos
tecnológicos y técnicos han acaparado la atención en diversos ámbitos. Desde la
educación reglada a la no reglada, aparecen prácticamente como sinónimo de
calidad, actualidad, desarrollo y prosperidad. Los nuevos medios, conquistan
todos los ámbitos educativos técnicos y no técnicos. ¿Cómo están afectando
estos hechos a la enseñanza del arte?
