TEXTO PARA EL II CONGRESO DE ARTE INFANTIL

Enseñanza de arte contemporáneo en la escuela

Comunicación de unas jornadas de acercamiento al arte contemporáneo a través de un breve taller de instalación artística, realizadas en febrero del 2000 en la Escuela de Artes Aplicadas de “La Palma”.

Esta experiencia daba una alternativa educativa al complicado campo de la enseñanza del arte contemporáneo. Se trató el problema creativo de la instalación enfocado desde el proyecto, la idea y su discusión en grupo. Evaluación de la experiencia a través de un test.

Arte contemporáneo, escuela, trabajo en equipo, el proyecto en la creación y evaluación

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Hablar y hacer arte contemporáneo en la escuela: Unidad didáctica del retrato interior. 1º de la ESO

Propuesta de educación artística para el segundo ciclo de la ESO, basada en el diálogo, la
experimentación, la articulación del concepto y la forma,  y la incorporación de contenidos de
arte contemporáneo al currículo, que intenta dar alternativas a los problemas de enseñanza de
las artes plásticas en España.
Palabras clave: Educación artística, arte contemporáneo,  proceso, contenido, diálogo y
experimentación 

Palabras clave: Educación artística, arte contemporáneo,  proceso, contenido, diálogo y experimentación 

 

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